Vol. 3 No. 04 (2026): International Conference on Education and Innovation
Articles

ADABIY GERMENEVTIKA ASOSIDA ABDULLA ORIPOV SHE’RIYATINI O‘RGANISHNING METODIK IMKONIYATLARI (5-sinf adabiyot darslari misolida)

PDF
  • Muxtorova Lobar Zohir qizi
Muxtorova Lobar Zohir qizi
Samarqand davlat pedagogika instituti Magistratura bo‘limi, o‘zek tili va adabiyoti yo‘nalishi 2-bosqich magistranti

Published 04-05-2026

Keywords

  • germenevtika, talqin, Abdulla Oripov, subtekst,
Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

How to Cite

ADABIY GERMENEVTIKA ASOSIDA ABDULLA ORIPOV SHE’RIYATINI O‘RGANISHNING METODIK IMKONIYATLARI (5-sinf adabiyot darslari misolida). (2026). INTERNATIONAL JOURNAL OF SCIENCE AND TECHNOLOGY, 3(04), 104-105. https://doi.org/10.70728/conf.edu.v3.i4.023

Abstract

Ushbu maqolada Abdulla Oripov she’rlarini maktab adabiyot darslarida o‘qitishda adabiy germenevtika (matnni tushunish va talqin qilish sa’nati) usulidan foydalanish masalalari ko‘rib chiqiladi. Tadqiqotda shoirning "Tilla baliqcha" va "Burgut" she’rlari misolida o‘quvchilarning mustaqil fikrlashi va matn ostidagi yashirin ma’nolarni anglash qobiliyatini qanday rivojlantirish mumkinligi tahlil qilingan. Germenevtik yondashuv o‘quvchilarni tayyor xulosalardan voz kechib, matnga ijodiy yondashishga o‘rgatishi asoslab berilgan.

PDF

References

  1. 1. Oripov A. Saylanma. – Toshkent: G‘afur G‘ulom nomidagi NMIU, 2012.
  2. 2. Yo‘ldoshev Q. va boshqalar. Adabiyot: 5-sinf darsligi. – Toshkent: "Novda Edutainment", 2024.
  3. 3. Yo‘ldoshev Q. Yoniq so‘z. – Toshkent: Yangi asr avlodi, 2006.