Том 2 № 1 (2025): International journal of science and technology
Articles

PEDAGOGIKA DARSLARIDA DIDAKTIK OʻYINLARDAN FOYDALANISH TEXNOLOGIYASI

PDF (Английский)
  • Abdullayeva Nasibaxon Jo'rayevna Qodirova Feruzaxon Abdiyaminovna

Опубликован 2025-02-13

Ключевые слова

  • Didaktik o‘yinlar, pedagogika, interfaol metodlar, o‘qitish texnologiyasi, innovatsion ta’lim, o‘quv jarayoni, ijodiy fikrlash, samaradorlik, mustaqil ta’lim, muloqot madaniyati.
Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-NoDerivatives» («Атрибуция — Некоммерческое использование — Без производных произведений») 4.0 Всемирная.

Как цитировать

PEDAGOGIKA DARSLARIDA DIDAKTIK OʻYINLARDAN FOYDALANISH TEXNOLOGIYASI. (2025). INTERNATIONAL JOURNAL OF SCIENCE AND TECHNOLOGY, 2(1), 141-146. https://doi.org/10.70728/8g858070

Аннотация

Mazkur maqolada pedagogika darslarida didaktik o‘yinlardan foydalanish texnologiyasi yoritiladi. Didaktik o‘yinlar o‘quv jarayonini yanada samarali, qiziqarli va interfaol qilishga xizmat qiladi. Ular o‘quvchilarning bilim va ko‘nikmalarini shakllantirish, mustahkamlash hamda ijodiy fikrlash qobiliyatlarini rivojlantirishda muhim ahamiyat kasb etadi. Maqolada didaktik o‘yinlarning turlari, ularni dars jarayoniga joriy etish usullari va samaradorligini oshirish texnologiyalari haqida so‘z yuritiladi. Shuningdek, bu o‘yinlarning o‘qituvchi va o‘quvchilar o‘rtasidagi muloqotni kuchaytirish, o‘quv jarayonini jonlantirish hamda mustaqil fikrlashni rivojlantirishdagi o‘rni ham tahlil qilinadi.

PDF (Английский)

Библиографические ссылки

  1. 1. Shukurov Sh. Didaktik o‘yinlar orqali ta’lim samaradorligini oshirish // Ilmiy tadqiqotlar jurnali. – 2021, №2.
  2. 2. Azizxo‘jayev A. Pedagogika. – Toshkent: Fan, 2003.
  3. 3. Yo‘ldoshev M., Abduqodirov A. Ta’lim jarayonida innovatsion texnologiyalar. – Toshkent: O‘zbekiston Milliy universiteti nashriyoti, 2018.
  4. 4. Xodjayev N. Didaktik o‘yinlar va ularning ta’lim jarayonidagi o‘rni // Pedagogika va psixologiya jurnali. – 2020, №3.
  5. 5. Jalolov J. Interfaol o‘qitish metodlari. – Toshkent: O‘qituvchi, 2015.
  6. 6. Vygotsky L.S. Pedagogik psixologiya. – Moskva: Pedagogika, 1982.
  7. 7. O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi. Umumiy o‘rta ta’lim maktablarida interfaol metodlardan foydalanish bo‘yicha tavsiyalar. – Toshkent, 2019.
  8. 8. Piaget J. The Psychology of Intelligence. – London: Routledge, 2001.